学校“全面深化改革大讨论”正全面展开

        今天是农历惊蛰。俗话说“惊蛰至，雷声起”，惊蛰一到，也就意味春雷鸣动、万物复苏。当前，两个大局交织激荡，职教形势如火如荼，作为拥有七十年办学历史的杏鑫平台官网登录，在开启学校第三次党代会第二阶段奋斗目标，向更高水平更高层次办学目标迈进的关键节点，既面临难得的历史机遇，也面临专业调整不够快、三全育人不深入、师资结构不合理、资源配置不充分等一些发展性矛盾和问题，同样需要一声惊雷，同样需要阵阵春风。

        刚刚过去的新学期第一周，学校围绕“办学规模与专业结构研究”“深化‘三全育人’综合改革研究”“常态化疫情防控背景下‘国际知名学校’创建研究”“人员结构、干部队伍选用育留出研究”等内容召开了四场专题研讨会。这也是学校开展“全面深化改革大讨论”以来，组织的第二轮集中研讨。

        今年1月初，为破除发展瓶颈、凝聚发展共识、增强发展动力，学校决定分四个专题、四个阶段在全校范围开展“全面深化改革大讨论”活动，并通过校级重大课题的形式予以推进。各党总支、直属党支部广泛发动，广大教职工和离退休人员积极参与，提出了177条有思考、质量高、能落地的意见建议，既有宏观层面的政策性建议，也有微观层面的措施性建议，充分体现了全校师生员工对学校高质量发展的责任感和使命感。机关老师建议“加强对管理人员的重视程度、职业认可，畅通管理人员的职级职务晋升通道”，航海学院老师建议“保持学校特色，集中优势力量创品牌，做精优势专业”，机电学院老师建议“鼓励持有适任证书的航海类教师上船实践”，人文学院老师建议“构建‘三全育人’体制机制，即便从零开始也要开始，辅导员要做到处理事务性工作和思想价值引领相结合，与各部门成员形成协同机制，提高工作效率和育人实效”，士官学院老师建议“加强国际化资源开发利用和互动交流”......

        寒假期间，四个课题组根据1月中下旬学校第一轮集中研讨意见，以及最新政策文件和各方面调研情况，突出问题导向，坚持改革创新，进行了充分的分析、研究和论证，先后召开小组讨论9次，起草或修订文稿12个，形成了一系列改革设想和建议。“办学规模与专业结构研究”课题组提出“固优、改老、增急、培新优化专业结构”；“深化‘三全育人’综合改革研究”课题组提出“通过生产劳动、生活劳动、公益劳动等方式开展劳动教育，在部分专业部分年级学生中探索实施‘劳动周’”；“常态化疫情防控背景下‘国际知名学校’创建研究”课题组深刻分析了疫情常态化对国际化工作影响，提出了“外事+、在地国际化”建设思路；“人员结构、干部队伍选用育留出研究”课题组提出“控总量、稳规模，优结构、增师资，明职责、强考核”的总体思路。目前，各课题组正根据第二轮集中研讨时明确的方向和要求，加快研制具体落地的方案和举措，力求形成一批更有力度、更可操作、更为有效的研究成果提交学校有关会议决策。

        习近平总书记指出，改革开放是实现中华民族伟大复兴的关键一招。当代中国举世瞩目的伟大进步，根本动力来自于改革。学校既是改革的见证者、参与者，也是受益者，七十年来的发展成就就是中国教育改革的一个精彩而生动的缩影。可以说，学校的每一个重点突破、每一次重大跨越，无不发端于思想大解放，得益于改革大发展。改革只有进行时、没有完成时，在学校迈上全新发展阶段的关键时刻，推进全面深化改革，不只为了应对挑战，更是为了把握机遇；不只为了短期目标，更是为了图之长远；不只是时代要求，更是历史责任。让我们以更大的政治勇气和智慧谋划改革，以更有力的措施和办法推进改革，以更扎实的行动和担当落实改革，努力把改革的蓝图化为现实、把学校的事业推向前进，共同为杏鑫平台官网登录创造出一个更加美好的明天。

（党政办）